LECTURAS OBLIGATORIAS Y VOLUNTARIAS 2º E.S.O.

•  Robert Louis Stevenson; La isla del tesoro, Alianza Editorial, (Biblioteca Juvenil )
•  Joan Manuel Gisbert. Los espejos venecianos, Edelvives.
•  Francesc Sales. El diario de Alberto, SM.
•  Jorge Gómez Soto, La chica del andén de enfrente, SM.
•  César Mallorquí, El último trabajo del señor Luna, Edebé.
•  José Luis Olaizola, El vendedor de noticias, Espasa-Calpe.
•  Alfredo Gómez Cerdá, Pupila de águila, Ediciones SM.
•  Martín Casariego Córdoba, Por el camino de Ulectra, Anaya.
•  Lola Gándara; Alejandra, Ediciones EDEBÉ
•  Elia Barceló, El caso de la artista cruel, Ediciones EDEBÉ
•  Miguel Rayó, El cementerio del Capitán Nemo, Editorial Edelvives.
•  Steven Zorn, Relatos de monstruos, Editorial Vicens-Vives
•  Ana Frank; Diario de Ana Frank, Anaya
•  Oscar Wilde; El fantasma de Canterville, Alianza Editorial, Biblioteca Juvenil
•  Arthur Conan Doyle; Las aventuras de Sherlock Holmes, Alianza Editorial (Biblioteca Juvenil.)
•  Arthur Conan Doyle ; El sabueso de los Baskerville, Alianza Editorial
• ( Biblioteca Juvenil.)
•  Michael Ende; Momo, Alfaguara Juvenil.
•  Roald Dahl; Cuentos en verso para niños perversos; Alfaguara.
•  Rudyard Kipling: El libro de la selva, Anaya
•  R. L. Stevenson: El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde.Anaya ( Tus Libros)
•  Daniel Defoe; Aventuras de Robinson Crusoe; Anaya ( Infantil y Juvenil)
•  Louis Pergaud; La guerra de los botones, Alianza Editorial, (Biblioteca Juvenil)
•  Emilio Salgari, El corsario negro, Editorial Akal.
•  Laura Gallego, Finis Mundi, Ediciones SM.
•  Julio Verne; La vuelta al mundo en ochenta días, Alianza Editorial, (Biblioteca Juvenil).
•  Jack London; Colmillo Blanco, Anaya, (Tus libros)
•  E. A. Poe: Cuentos policiacos, Anaya ( Tus libros)
•  John Boyne; El niño con el pijama de rayas, Salamandra.
•  Miguel Mihura; Melocotón en almíbar , Espasa-Calpe ( teatro)
•  Miguel Mihura; Maribel y la extraña familia, Cátedra Base ( teatro)
•  Federico García Lorca; La zapatera prodigiosa, Cátedra base (teatro)
•  Carmen Martín Gaite; Caperucita en Manhattan, Siruela
•  Christian Grenier; Cuentos y leyendas de los héroes de la mitología, Anaya ( Infantil y Juvenil)
•  Jordi Sierra i Fabra; La música del viento, Ediciones del Bronce
•  Carlos Ruíz Zafón; El príncipe de la niebla, Editorial Planeta
•  Fernando Lalana, El zulo, Ediciones SM
•  César Mallorquí: Las lágrimas de Shiva, Editorial Edebé.
•  Alonso de Santos , J.L. y otros: Teatro breve, Editorial Everest
•  VVAA; Poesía española para jóvenes ( selección a cargo de Ana Pelegrín); Alfaguara Juvenil
•  VVAA. Los mejores relatos de terror, Alfaguara Juvenil.
•  Cuentos de las mil y una noches, , Anaya, (Tus libros)
•  Cuentos de fantasmas y aparecidos, Anaya, (Tus libros)
•  Cuentos del miedo, Anaya, (Tus libros)

LECTURAS OBLIGATORIAS Y VOLUNTARIAS 1º DE E.S.O

• Julio Verne; Viaje al centro de la tierra;  Alianza editorial ( Biblioteca Juvenil)
• Julio Verne; El faro del fin del mundo, Ediciones RIALP
• Federico García Lorca; La zapatera prodigiosa. Cátedra ( teatro)
• Fernando Almena; Los pieles rojas no quieren hacer el indio; Bruño ( teatro)
• Jack London; La llamada de lo salvaje, Anaya ( Tus Libros)
• Mark Twain; Las aventuras de Tom Sawyer, Anaya
• Roald Dahl ; Las brujas; Alfaguara -  
• Roald Dahl ; Los cretinos; Alfaguara
• Roald Dahl; Matilda; Alfaguara
• Rosemary Sutcliff; Naves negras ante Troya ( La historia de la Ilíada de Homero), Vicens-Vives
• Laura Gallego; El valle de los lobos. Ediciones SM
• Oscar Wilde; El príncipe feliz y otros cuentos, Alianza editorial
• Durrell, Gerald; Los secuestradores de burros, Alfaguara.
• Concha López Nárvaez; La tejedora de la muerte , Bruño
• Jordi Sierra i Fabra; El asesinato del profesor de matemáticas, Anaya
• Elvira Lindo; Manolito on the road, Alfaguara
• Milagros Oya,  El dado de fuego, Ediciones EDEBÉ
• Bernardo Atxaga ,Memorias de una vaca, Ediciones SM ( Colección “El barco de vapor”, Serie Roja)
• Alfredo Gómez Cerdá;  El secreto del gran río. Ed. Edelvives.
• Alfredo Gómez Cerdá. Nico, un amigo en la selva, Ed. Edelvives.
• Michael Ende: Jim Bottom y Lucas el maquinista, (agotado)
• Joan Manuel Gisbert, Agualuna, Edelvives.
• Christine Nöstlinger, Intercambio con un inglés, Espasa-Calpe.
• VVAA; De todo corazón: 111 poemas de amor, Ediciones S.M.

CALENDARIO DE EXÁMENES

1º DE E.S.O.
Día 21 de noviembre: control de todos los temas vistos hasta ahora.
Día 1 de diciembre: control de lectura. Las aventuras de Tom Sawyer o El faro del fin del mundo.
Día 5 de diciembre: examen de la 1ª evaluación.

2º DE E.S.O.

Día 21 de noviembre: control de todos los temas vistos hasta ahora.

Día 1 de diciembre: control de lectura. El último trabajo del señor Luna o La chica del andén de enfrente.

Día 5 de diciembre: examen de la 1ª evaluación.

3º DE E.S.O.

Día 21 de noviembre: control de todos los temas vistos hasta ahora.

Día 1 de diciembre: control de lectura. El guardián entre el centeno.

Día 7 de diciembre: examen de la 1ª evaluación.

3 E.S.O CONTROL DE LENGUA

El próximo miércoles, día 2 de octubre, realizaremos un control de ejercicios de todos los temas vistos hasta ahora.

2 E.S.O CONTROL LENGUA. Temas 1 y 2

El próximo miércoles 2 de octubre, haremos un control de los dos primeros temas.
Estudiad mucho!

1 E.S.O CONTROL LENGUA: TEMAS 1 y 2

El miércoles día 2 de octubre, realizaremos un control de los dos primeros temas.
Estudiad mucho!

CRITERIOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA 1º y 2º E.S.O.

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. IES ALPEDRETE. CURSO 2011-2012

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN DE 1º Y 2º DE ESO.

La asignatura se organiza en tres apartados:

1. Contenidos de Lengua y Literatura: Se realizarán varias pruebas en cada evaluación sobre los contenidos de la materia. Para poder hacer media entre dichas pruebas habrá de alcanzarse como mínimo un cuatro. Dichos exámenes suponen un 70% del total de la nota.

2. Trabajo y actitud:  Se deben elaborar las tareas o actividades de clase y de casa, presentar de forma adecuada el cuaderno de trabajo si se requiere y demostrar una actitud correcta, respetuosa y acorde a las normas de convivencia del centro. Estos aspectos suponen un 15% del total de la nota.

3. Lecturas obligatorias: Es necesario aprobar los trabajos o exámenes relacionados con las lecturas obligatorias y entregarlos en el plazo y manera establecidos. Este apartado supone un 15% del total de la nota.

• ¿Cómo aprobar cada evaluación?

Es imprescindible superar, por separado, todos y cada uno de los apartados señalados          ( exámenes de contenidos, lecturas, trabajos y demás actividades).

• ¿Cómo recuperar las evaluaciones suspensas?

Se opta por un sistema de evaluación continua, de tal manera que aprobar una evaluación supone aprobar automáticamente los contenidos de la anterior. No obstante, se podrán realizar pruebas de recuperación parciales siempre que el profesor lo estime necesario. 

• ¿Cómo se obtiene la nota final?

La nota final que se obtiene al término de curso será el resultado de una media ponderada de las evaluaciones anteriores en la que tendrá un mayor peso el valor de la 3ª evaluación. Además, a final de curso se realizará una prueba de contenidos mínimos, común a todos los alumnos del mismo nivel. Dicha prueba se considerará una prueba más dentro de las realizadas en la tercera evaluación. 

•   ¿Qué se ha de recuperar en septiembre?

    Todos los alumnos que no hayan aprobado en junio deberán realizar el examen de la convocatoria extraordinaria de septiembre. Por otra parte, será indispensable que aquellos que hayan suspendido algún otro apartado de la asignatura ( cuaderno, trabajos, lecturas, etc.) lo supere en  septiembre de la forma en la que el profesor le indique a final de curso.

• ¿Cómo se evalúa en septiembre?

La prueba extraordinaria de septiembre versará exclusivamente sobre los contenidos mínimos de la asignatura, por lo que no se aplicará el sistema de porcentajes vigente durante el curso.

• ¿Cuáles son los criterios de corrección en la expresión escrita?

Se restarán:  0.20 puntos menos por cada falta ortográfica o de puntuación, 0,10 puntos menos por cada tilde ( hasta un máximo de menos un punto) y hasta menos 0,50 puntos por la inadecuada presentación de los escritos.

      Además han de tenerse presentes las siguientes cuestiones:

• Ortografía: si algún alumno presenta carencias en este punto, el profesor podrá determinar la realización obligatoria de un cuadernillo de refuerzo así como su presentación en los plazos fijados.

• Inasistencia a pruebas o exámenes: en el caso de que el alumno no acuda a clase en la fecha fijada para la realización de una prueba, ejercicio o entrega de trabajo, será necesario que presente un documento justificativo externo ( justificante médico, resguardo de cita, etc.). A final de trimestre se fijará, si fuera necesario, una fecha para la realización de las pruebas pendientes y sólo podrán realizarlas aquellos alumnos que tengan las faltas debidamente justificadas con los documentos indicados arriba.

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. IES ALPEDRETE. CURSO 2011-2012 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN DE 3º Y 4º DE ESO.

La asignatura se organiza en tres apartados:

Contenidos: este apartado se subdivide en un bloque de contenidos de Lengua ( más Comunicación) y en otro bloque de contenidos de Literatura. Se realizarán pruebas diferenciadas para cada bloque y sólo se hará media entre ambos bloques cuando se alcance un mínimo de 4. Este apartado supone un 70% del total de la nota ( 35% del bloque de Lengua y 35% del bloque de Literatura).

Lecturas obligatorias: Es imprescindible aprobar los trabajos o exámenes relacionados con las lecturas obligatorias y entregarlos en el plazo y manera establecidos. Este apartado supone un 15% del total de la nota.

Trabajo y actitud: Se deben elaborar las tareas o actividades de clase y de casa, presentar de forma adecuada el cuaderno de trabajo si se requiere y demostrar una actitud correcta, respetuosa y acorde a las normas de convivencia del centro. Estos aspectos suponen un 15% del total de la nota.

¿Cómo aprobar cada evaluación?

Es absolutamente imprescindible aprobar por separado todos y cada uno de los apartados o bloques, por lo que suspender uno de ellos supone suspender automáticamente la asignatura.

¿Cómo recuperar las evaluaciones suspensas?

El bloque de Lengua ( y Comunicación) se podrá aprobar mediante la aplicación de un sistema de evaluación continua, de tal manera que la superación de los contenidos de una evaluación supone la superación de los anteriores.

En el bloque de Literatura se establecerán a lo largo del curso mecanismos de recuperación específicos para poder superar los contenidos suspensos.

En el bloque de Lecturas, el profesor determinará el procedimiento específico para recuperar las lecturas que estén pendientes de ser superadas ( trabajo, examen...).

¿Cómo se obtiene la nota final?

La nota final que se obtiene al término de curso será el resultado de una media ponderada de las evaluaciones anteriores en la que tendrá un mayor peso el valor de la 3ª evaluación. Además, a final de curso podrá establecerse una prueba sobre contenidos mínimos, común a todos los alumnos del mismo nivel, que deberá ser superada para lograr aprobar el curso.

¿Qué se ha de recuperar en septiembre?

En la convocatoria extraordinaria de septiembre, los alumnos se examinarán únicamente de aquellos apartados o bloques que hayan suspendido en el mes de junio: el bloque de Lengua, el bloque de Literatura, las lecturas, etc.

¿Cómo se evalúa en septiembre?

La prueba extraordinaria de septiembre versará exclusivamente sobre los contenidos mínimos de la asignatura, por lo que no se aplicará el sistema de porcentajes vigente durante el curso.

¿Cuáles son los criterios de corrección en la expresión escrita?

Se aplicarán los siguientes criterios: 0,30 puntos menos por cada falta ortográfica. Hasta 1 punto menos por el uso de la tilde y de los signos de puntuación. Hasta 1 punto menos por la limpieza en la presentación de los trabajos.

Es importante conocer y tener presentes los siguientes aspectos:

Ortografía: si algún alumno presenta carencias en este punto, el profesor podrá determinar la realización obligatoria de un cuadernillo de refuerzo así como su presentación en los plazos fijados.

Inasistencia a pruebas o exámenes: En el caso de que el alumno no acuda a clase en la fecha fijada para la realización de una prueba, ejercicio o entrega de trabajo, será necesario que presente un documento justificativo externo ( justificante médico, resguardo de cita, etc.). A final de trimestre se establecerá, si fuera necesario, una fecha para la realización de las pruebas que no hayan podido realizarse a lo largo de la evaluación y sólo podrán realizarlas aquellos alumnos que tengan las faltas debidamente justificadas con los documentos indicados arriba.

Aquellos alumnos que lo deseen podrán realizar, además de las lecturas obligatorias, una lectura voluntaria en cada una de las evaluaciones. La realización de esta lectura voluntaria podrá subir hasta en 1 punto la nota de la asignatura en su conjunto, siempre que como mínimo se haya alcanzado un 4 en el resto de los bloques ( Lengua, Literatura, Lecturas obligatorias)

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. IES ALPEDRETE. CURSO 2011-2012 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN DE 1º Y 2º DE ESO.

La asignatura se organiza en tres apartados:

1. Contenidos de Lengua y Literatura: Se realizarán varias pruebas en cada evaluación sobre los contenidos de la materia. Para poder hacer media entre dichas pruebas habrá de alcanzarse como mínimo un cuatro. Dichos exámenes suponen un 70% del total de la nota.

2. Trabajo y actitud:  Se deben elaborar las tareas o actividades de clase y de casa, presentar de forma adecuada el cuaderno de trabajo si se requiere y demostrar una actitud correcta, respetuosa y acorde a las normas de convivencia del centro. Estos aspectos suponen un 15% del total de la nota.

3. Lecturas obligatorias: Es necesario aprobar los trabajos o exámenes relacionados con las lecturas obligatorias y entregarlos en el plazo y manera establecidos. Este apartado supone un 15% del total de la nota.

• ¿Cómo aprobar cada evaluación?

Es imprescindible superar, por separado, todos y cada uno de los apartados señalados          ( exámenes de contenidos, lecturas, trabajos y demás actividades).

• ¿Cómo recuperar las evaluaciones suspensas?

Se opta por un sistema de evaluación continua, de tal manera que aprobar una evaluación supone aprobar automáticamente los contenidos de la anterior. No obstante, se podrán realizar pruebas de recuperación parciales siempre que el profesor lo estime necesario. 

• ¿Cómo se obtiene la nota final?

La nota final que se obtiene al término de curso será el resultado de una media ponderada de las evaluaciones anteriores en la que tendrá un mayor peso el valor de la 3ª evaluación. Además, a final de curso se realizará una prueba de contenidos mínimos, común a todos los alumnos del mismo nivel. Dicha prueba se considerará una prueba más dentro de las realizadas en la tercera evaluación. 

•   ¿Qué se ha de recuperar en septiembre?

    Todos los alumnos que no hayan aprobado en junio deberán realizar el examen de la convocatoria extraordinaria de septiembre. Por otra parte, será indispensable que aquellos que hayan suspendido algún otro apartado de la asignatura ( cuaderno, trabajos, lecturas, etc.) lo supere en  septiembre de la forma en la que el profesor le indique a final de curso.

• ¿Cómo se evalúa en septiembre?

La prueba extraordinaria de septiembre versará exclusivamente sobre los contenidos mínimos de la asignatura, por lo que no se aplicará el sistema de porcentajes vigente durante el curso.

• ¿Cuáles son los criterios de corrección en la expresión escrita?

Se restarán:  0.20 puntos menos por cada falta ortográfica o de puntuación, 0,10 puntos menos por cada tilde ( hasta un máximo de menos un punto) y hasta menos 0,50 puntos por la inadecuada presentación de los escritos.

      Además han de tenerse presentes las siguientes cuestiones:

• Ortografía: si algún alumno presenta carencias en este punto, el profesor podrá determinar la realización obligatoria de un cuadernillo de refuerzo así como su presentación en los plazos fijados.

• Inasistencia a pruebas o exámenes: en el caso de que el alumno no acuda a clase en la fecha fijada para la realización de una prueba, ejercicio o entrega de trabajo, será necesario que presente un documento justificativo externo ( justificante médico, resguardo de cita, etc.). A final de trimestre se fijará, si fuera necesario, una fecha para la realización de las pruebas pendientes y sólo podrán realizarlas aquellos alumnos que tengan las faltas debidamente justificadas con los documentos indicados arriba.

LECTURAS 3º E.S.O.

Podemos añadir en el blog otras lecturas voluntarias.

El otro día hablamos en clase de la diferencia que existía entre novela policíaca y novela negra.
Os aconsejé el libro de Lorenzo Silva,El alquimista impaciente.
Hay otro libro que me parece fantástico y os va a gustar es el de Benjamin Black, El secreto de Christine. Está publicado en Alfaguara.
También os aconsejé un libro que está publicado en Anaya, pero no tiene nada que ver con la novela policíaca, aunque sí tiene su misterio. Está escrito por Fernando Marías y se titula Cielo Abajo.

LECTURAS 3º E.S.O.

1ª EVALUACION	2ª EVALUACIÓN	3ª EVALUACIÓN
LECTURAS OBLIGATORIAS
El guardián entre el centeno, J.D. Salinger	Asesinato en el Orient Express, Agatha Christie	Algún día, cuando pueda llevarte a Varsovia, Lorenzo Silva
LECTURAS VOLUNTARIAS
La princesa manca, Gustavo Martín Garzo	El camino, Miguel Delibes	Temblor, Rosa Montero